Topic Practice

投稿时间:2018年11月12日 点赞数:2062 作者:纪宇红

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Topic practice (4Ps--Preparation, Presentation, Practice and Production) is used to help students improve their spoken English by accumulating languages and sharing ideas about different topics from textbooks. Whenever a topic is talked about, students can use the languages they have already practised spontaneously in real life.

“话题练习法”是根据教学进度,从教材或大纲中选取话题,通过积累话题下的语言,创设真实生活情境训练学生提高口语的方法。步骤为4P:热身导入-呈现新知-操练-语言输出。本课以“爱好”这个话题为例,设计如下:Preparation(热身导入话题)-教师设计了通过肢体语言让学生猜老师正在干什么,切入话题“爱好”。再通过“头脑风暴”让学生用一分钟尽可能多地写出“爱好”的词汇并分享。Presentation(呈现新知)老师设计两人活动,互问卡片上的问题,老师走动观察需要展示的生词。这些生词也可是是教材和大纲里学生没学到的词汇。教师还呈现和爱好有关的原汁原味的句式,以及表达原因的句式。Practice(操练)设计“问题链”引发学生思考,采用“连锁操练”帮助学生积累话题下的词汇,语言和思想,使每名学生都能说一段话题下的语言;Production(输出)以若干生活情境为挑战,学生以小组为单位,在讨论中互动并相互借鉴,之后学生展示,老师评价并指导。“话题练习法”,使学生在日常生活中随时遇到特定话题时,能自然地使用语言表达自己的思想。

优胜评语:

纪老师的教学视频很好的运用了教科书和教学大纲,这是每位老师最熟悉的内容。以此为基础,以小组为单位,开展口语课堂活动,能让学生们更快的融入到情景中。

获奖感言:

由衷地感谢英国文化教育协会搭建这个平台!英语于我而言是一种情怀。借助英语,我于2012年到英国布莱顿大学留学,2017年到澳洲参加高端研修,同年到印尼做对外汉语志愿者。自己更是走了13个国家。我要以自己为学生的榜样,告诉他们:英语,能打开一扇世界之窗。观世界,才能形成世界观。

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